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2019年7月15日 (月)

成人休閑教育:時代的訴求

1.營造良好的社交休閑氛圍。要發展成人休閑教育,我們需要營造良好的休閑環境。人是社會的產物,可以努力創造良好的社會環境。社會各組織都應開展各種各樣的方便成人的休閑活動,如舉辦各種班級和文化表演。通過研討會為成人提供免費講座,包括天文學,地理學,政治,健康,疾病預防,書籍閱讀等。通過藝術展,成年人可以積極參與,這可以改善成年期。社交互動的能力也豐富了成年人的休閑生活。此外,還可以進行一系列體育比賽,如籃球比賽,乒乓球比賽和拔河比賽,讓成年人在享受娛樂的同時,通過健身的形式形成悠閑時光。

2.第二步。充分發揮媒體的載體和宣傳作用。隨著現代信息社會的到來,大眾傳媒對人們休閑生活的影響越來越大。報紙、廣播、電視、網絡等大眾傳媒具有傳播范圍廣、時效性強、受眾群體大的特點。它們是宣傳成人休閑教育的主要途徑和重要途徑。利用大眾傳播媒介提供直接或間接影響成年人思想、審美趣味、價值觀和行為的節目或廣告,使成人認識到休閑是生活的重要組成部分,是整個生活不可缺少的組成部分,有助於成人形成科學的生活觀。菲莎休閑價值觀和生活。方式。

香港大學给提供不同科目的大學 學系課程,包括一系列涵蓋教育專業及人文學、社會科學、創意藝術與文化等學科的博士、碩士、學士學位課程。教大教研實力及學術成果等皆獲國際認可。

成人休閑教育的發展需要多方面的共同努力,自然不能脫離高校的支持。高校教育資源豐富,文化氛圍豐富,教學經驗豐富,師資力量雄厚,課程設計開發能力強,是成人休閑教育的有利條件。

1.建立休閑教育課程,建立“李式”教育內容體系。高等院校應利用教師資源和課程開發,開發和建立滿足成人學習和工作需要的休閑教育課程。休閑的本質是自由。因此,休閑教育的目的不是“謀生”而是“學習”。休閑教育理論課應以正確的休閑價值觀和休閑生活知識為基礎;休閑教育活動的內容應該基於培養成年人使用休閑時間的技能和技能。

2.第二步。開放校園、圖書館、籃球館、羽毛球館和體育館,提供休閑教育場所。目前,社會上公共體育場館較少。高校校園、圖書館、籃球館、羽毛球館、體育場館等都是高質量的可供成人使用的資源。因此,在對外開放的基礎上,高校可以加大籃球館、羽毛球館、乒乓球館、體育場館等場所的開放度,既可以公共性,又可以營利性。因此,高校應充分合理地發揮成人休閑教育的重要作用。

為了讓學生們都能深切體會到帶來的好處,也為了讓學生增長見識,擴寬視野,讓自己的知識運用到實踐中更好的加以鞏固和提升,變成全方位的MBA人才。

思想是人們在實踐中形成的事物的集合。人們通常根據他們形成的想法開展各種活動。新概念來自新實踐,新思想的建立必然會促進實踐的發展。成人是休閑教育的主體,參與休閑教育需要改變思維方式。

1.改變觀念,樹立適應休閑的新理念。傳統教育一直致力於讓人們更好地謀生,而不是讓人們享受生活。整個教育階段更多的是為人們准備未來的工作,而不是更好。適應休閑的社交生活。 “沉睡的生活不是富人和成功人士的專屬權利,而是寬廣心靈的產物......這種情緒是由意識感產生的。”成年人必須認識到,生活的目的不是為了工作,而是為了更好的工作生活,休閑在高質量的生活中起著重要的作用;休閑是個人生活的必需品,而不是奢侈品。人們需要衣物,食物,住所和旅行,這些都是生存所不可或缺的。他們還需要一定程度的追求美和美。工作與休閑的關系是相互補充,相互滲透,和諧發展的關系。成年人應該了解生存的真諦,實現“上班,休閑”的完美生活。

 

 

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